La Secretaría de Educación oficializó este miércoles los cinco bloques temáticos que serán desarrollados por los centros educativos durante los desfiles del 15 de septiembre, como parte de la conmemoración del 205 aniversario de la Independencia de Honduras.

La institución informó que la iniciativa busca fortalecer la identidad nacional, el civismo y el conocimiento de la historia del país entre los estudiantes que participarán en las celebraciones patrias.

Durante una jornada de trabajo, directores municipales, distritales y representantes de centros educativos públicos y privados conocieron la metodología que regirá la organización de los desfiles, así como los lineamientos para la participación de cada institución.

La subsecretaria de Servicios Educativos, Angélica Sandres, explicó que el proceso organizativo se desarrolló en tres etapas: la distribución de los distritos educativos, la socialización de los bloques temáticos y el sorteo para definir el orden en que desfilarán los centros educativos.

Los cinco bloques fueron diseñados para destacar distintos aspectos de la historia, la cultura y los valores nacionales:

205 años construyendo historia e independencia, enfocado en el proceso emancipador de 1821 y el legado de los próceres.

205 años de fervor cívico, orientado a promover los valores ciudadanos, la convivencia y las tradiciones nacionales.

205 años: Centroamérica, una sola familia, dedicado a fortalecer la integración regional y los vínculos históricos entre los países del istmo.

205 años de identidad cultural y étnica, que resaltará la diversidad cultural y el aporte de los pueblos originarios y afrodescendientes.

205 años: la riqueza natural y el compromiso ambiental, centrado en la biodiversidad hondureña y la importancia de la conservación del medio ambiente.

Con esta organización, la Secretaría de Educación busca que los desfiles patrios de este año no solo sean una expresión de civismo, sino también un espacio para promover la historia, la diversidad cultural y la conciencia ambiental entre las nuevas generaciones.