• Documentos oficiales divulgados por Juan Flores, presidente de la Fundación 15 de Septiembre, registran el proyecto dentro de la cooperación Honduras-China durante la administración anterior. Falta establecer cuáles fueron las escuelas intervenidas, cuánto se ejecutó y dónde pueden verificarse los resultados.

China destinó US$48 millones, aproximadamente L1,288 millones, para la reconstrucción y equipamiento de 300 escuelas en Honduras, según documentos oficiales divulgados por Juan Flores, presidente de la Fundación 15 de Septiembre.

La información aparece en la Memoria Institucional Consolidada de Logros correspondiente al cierre de la gestión de 2025 de la Secretaría de Relaciones Exteriores y Cooperación Internacional.

Los documentos fueron revelados públicamente por Flores, quien cuestionó cuáles fueron los centros educativos beneficiados, cuánto de los recursos fue ejecutado y cuáles son los resultados de la cooperación.

El documento coloca una cifra concreta sobre la cooperación entre Honduras y China: US$48 millones destinados a reconstruir y equipar 300 escuelas.

Sin embargo, la documentación divulgada no presenta en la página mostrada el listado de los centros educativos, su ubicación, el monto utilizado individualmente en cada uno ni el nivel de ejecución del proyecto.

¿QUÉ DICEN LOS DOCUMENTOS?

En el apartado correspondiente a la cooperación con China, la memoria institucional señala expresamente: “Reconstrucción y equipamiento de 300 escuelas con USD 48 millones”.

La cifra equivale aproximadamente a L1,288 millones, según la conversión utilizada por Flores al hacer pública la documentación.

En el mismo apartado aparecen otras acciones de cooperación, entre ellas 298 ambulancias, US$200,000 para emergencias, 5,000 kits agrícolas, 5,000 secadoras solares y la construcción de siete escuelas agrícolas con US$8.6 millones.

1,200 MILLONES DONO CHINA AXIOMARA CASTRO PARA REPARAR ESCUELAS EN HONDURAS. https://t.co/vwJdLDgOHw

— Fundación 15 de Septiembre (@f15septiembre) October 6, 2026

¿DÓNDE ESTÁN LAS 300 ESCUELAS?

Esa es ahora una de las principales interrogantes planteadas por Flores.

El presidente de la Fundación 15 de Septiembre pidió que se identifiquen públicamente los 300 centros educativos incluidos en el proyecto y se detalle cuánto se ejecutó.

También cuestionó dónde pueden verificarse los resultados de las intervenciones.

“¿Qué escuelas fueron intervenidas, cuánto se ejecutó y dónde están los resultados?”, planteó Flores al divulgar los documentos.

¿SE EJECUTARON LOS US$48 MILLONES?

Aunque la memoria institucional registra los US$48 millones destinados a la reconstrucción y equipamiento de las 300 escuelas, la documentación divulgada no contiene el detalle suficiente para establecer cómo se ejecutó la totalidad de esos recursos.

Tampoco permite conocer, únicamente con las páginas difundidas, si la cooperación consistió en una transferencia directa de recursos al Estado hondureño o si las obras y adquisiciones serían ejecutadas mediante otro mecanismo de cooperación con China.

Este punto resulta determinante para seguir la ruta de los US$48 millones.

¿QUÉ DEBERÍA ACLARARSE?

Para determinar qué ocurrió con la cooperación destinada a las 300 escuelas se necesita conocer el convenio mediante el cual China otorgó los recursos, la modalidad de ejecución, los desembolsos efectuados y las instituciones responsables.

También debe conocerse el listado de los 300 centros educativos, los municipios y departamentos donde están ubicados, qué trabajos fueron realizados, cuánto costó cada intervención y cuál es actualmente el estado de las obras.

Los documentos divulgados por Juan Flores ponen ahora el foco sobre un proyecto valorado en US$48 millones para la infraestructura educativa hondureña.