Los jóvenes de la ciudad de Yoro podrían tener más cerca la posibilidad de estudiar una carrera universitaria pública. El Congreso Nacional aprobó este lunes el dictamen que incorpora al Presupuesto General de la República de 2027 recursos para construir aulas de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH) en la cabecera departamental.

La iniciativa busca reducir una de las barreras que enfrentan estudiantes de Yoro y municipios cercanos: tener que desplazarse hacia otras ciudades para acceder a la educación superior pública.

El proyecto todavía tendrá que pasar de la asignación presupuestaria a la ejecución de las obras durante 2027.

LA UNAH YA ESTÁ EN EL DEPARTAMENTO, PERO NO EN LA CABECERA

La UNAH cuenta actualmente con presencia en el departamento a través de su Campus Yoro, ubicado en Olanchito.

Sin embargo, el dictamen considera que esa infraestructura no cubre completamente las necesidades de acceso de los estudiantes que viven en la ciudad de Yoro y zonas cercanas.

La construcción de nuevas aulas pretende acercar la oferta universitaria a esta población y disminuir los costos y dificultades asociados al traslado hacia otros centros.

¿QUÉ CARRERAS PODRÍAN IMPULSARSE?

La propuesta destaca que la UNAH dispone de carreras relacionadas con las actividades productivas y las necesidades de desarrollo de la región.

Entre ellas menciona Ingeniería Agroindustrial, que actualmente forma parte de la oferta académica disponible en el Campus Yoro.

El texto proporcionado, sin embargo, no especifica cuáles carreras serán impartidas inicialmente en las nuevas instalaciones de la ciudad de Yoro.

LA SIT TENDRÁ QUE CONSTRUIR EL PROYECTO

La Secretaría de Infraestructura y Transporte (SIT) tendrá la responsabilidad de planificar, contratar, construir, supervisar y concluir las obras durante el ejercicio fiscal 2027.

El proceso deberá realizarse en coordinación con la UNAH y conforme a la normativa vigente.

La inclusión de recursos en el presupuesto representa el primer paso. La siguiente etapa será definir el alcance de la infraestructura, ejecutar la contratación y convertir la asignación presupuestaria en aulas disponibles para los estudiantes.